Exposés

Travail préparatif obligatoire pour le voyage en Angleterre

Exposés en rapport avec l'histoire, la géographie, la culture britannique

Par groupe de 2, les élèves choisissent 1 sujet qu'ils présenteront au groupe dans le car ou lors de nos différentes visites.

Ces exposés seront faits en français.

Exposés Histoire des Arts

Chaque élève doit sélectionner 2 œuvres prises dans la liste proposée. Il/elle devra donc préparer 2 exposés, 1 sur chaque œuvre. Il/elle fera son exposé quand nous verrons l’œuvre en question.

Que dire ?

-QUAND et QUI : situer l’œuvre dans son contexte (date, courant artistique, contexte historique, géographique, moment dans la vie de l'artiste)

-QUOI et COMMENT: décrire l’œuvre (nombre de personnages, organisation, quelles couleurs, technique utilisée)

-POURQUOI : en quoi cette œuvre est-elle importante dans l'histoire de l'art ? Qu'est-ce qui en fait une œuvre importante de son époque ?

Ces exposés seront faits en français.

Exposés en anglais : l'école en France

Notre visite de l'école Reed's est l'occasion de découvrir le système éducatif britannique. A vous d'expliquer aux élèves britanniques le système français (les classes du collège, les classes du lycée, le brevet, le bac) et de présenter votre collège (Qui était Jean Perrin, les équipements au collège, les matières étudiées, la durée d'un cours, les conseils de classe, les dates des vacances scolaires, portez-vous un uniforme?).

Parce que vous aurez le temps de vous préparer et pour que les élèves britanniques vous comprennent plus facilement, ces exposés se feront en anglais.

Où trouver des informations ?

-wikipédia : c'est un bon début (mais il faut continuer)

-les site suggérés par wikipédia (liste de liens externes à la fin de chaque article)

-les sites internet des musées où sont présentées les œuvres

-auprès de Mme Fontaine et le CDI

-auprès de Mme Gossart, of course !

-auprès de tous les autres profs, et pas seulement ceux qui partent avec vous !

L'important est de ne pas se contenter d'une seule source. Il faut recouper les informations.

Longueur de chaque exposé : 3 à 5 minutes

Comment s'y prendre ?

Vous aurez vos notes, bien sûr. Mais on vous demande de ne pas rédiger tout votre exposé sinon vous allez le lire et tout ce qu'on retiendra de votre travail c'est que vous parliez derrière votre feuille et qu'on ne vous comprenait pas. Tout ce travail pour pas grand chose... C'est vous le prof, vous devez nous faire partager vos découvertes.

Comment réussir à intéresser son public ?

1. Préparez-vous correctement : une personne qui connaît son sujet intéressera son public
2. Sélectionnez vos informations. Ne nous noyez pas dans des détails trop compliqués. Allez à l'essentiel et, s'il vous reste du temps, vous pourrez développer.
3. Entraînez-vous plusieurs fois à faire votre exposé seul(e) ou devant des amis
4. Regardez votre public quand vous parlez ; vous êtes là pour partager vos connaissances avec nous !

Liste des exposés

Exposés en rapport avec l'histoire, la géographie, la culture britannique - s'inscrire auprès de Mme Jousselme

Le Londres cosmopolite : géographie des quartiers par origines

Le Londres cosmopolite : l'intégration au Royaume Uni

Londres, capitale impériale : le Commonwealth

Londres, métropole mondiale

Deux villes comparables et rivales : Londres et Paris

Le football à Londres : clubs, derbies, stades, supporteurs, hymnes

le Swinging London

Londres et la musique : le mouvement punk

Londres et la musique : les Rockers et les Mobs

Le sport à Londres : Oxbridge (aviron)

Le sport à Londres : Le cricket

Le sport à Londres : Le rugby (clubs, hymnes, stades)

Le sport à Londres : Le paris sportifs (cheval, lévriers)

Le sport à Londres : Wimbledon

Claude Monet à Londres

Le Grand Londres

L'architecture à Londres : the Shard

L'architecture à Londres : The Houses of Parliament

L'architecture à Londres : le bâtiment de la Tate Modern

L'architecture à Londres : le Pont du Millénium

L'architecture à Londres : St Paul's Cathedral

Les transports à Londres (congestion charge, park and ride, taxis, bus impériaux, the Tube)

Le Port de Londres et la Tamise

Londres pendant la Seconde Guerre Mondiale : le Blitz, W. Churchill, 10 Downing Street

Le tunnel sous la Manche

La City : capitale financière, statut de ville dans la ville

Le Londres Royal : la Tour de Londres

Le Londres Royal : Buckhingham Palace

Le Londres Royal : Hampton Court

Le Londres Royal : Westminster Hall

The Green London : les parcs et jardins, l'art anglais des jardins

Les spécificités britanniques (système métrique, rouler à droite, système monétaire)

The Gunpowder Plot (la Conspiration des Poudres)

Cromwell

La Glorieuse Révolution

Le système éducatif français (en anglais)

Le collège Jean Perrin (en anglais)

Exposés en rapport avec l'Histoire de l'Art – s'inscrire auprès de son professeur référent

Musée de la Tate Britain

Ophelia, J. E. Millais

Carnation, Lily, Lily Rose, J. Singer Sargent

Mr and Mrs Clark and Percy, D. Hockney

La Mitrailleuse, C. R. W. Nevinson

Sunrise, J. M. W. Turner

The Ghost of the Flea, W. Blake

The Cholmondeley Ladies, unknown artist

The Golden Stairs, Burne Jones

A Bigger Splash, D. Hockney

Three Studies for figures at the base of a crucifixion, F. Bacon

No Woman No Cry, C. Ofili

Our English Coasts, W. Holman Hunt

Musée de la Tate Modern

Man Pointing, A. Giacommetti

Weeping Woman, P. Picasso

Black on Marroon, M. Rothko

British Museum

Les marbres du Parthénon

La Pierre de Rosette

The Lindow Man

Ginger/Gebelein Man

Totem Canadien

La Statue de l'Ile de Pâques

Les Bronzes du Bénin

The King of Ife/La statue du Roi d'Ife

Bateau funéraire de Sutton Hoo

National Gallery

Sunflowers, V. Van Gogh

The Ambassadors, H. Holbein the Younger

The Arnolfini Portrait, J. Van Eyck

The Entombment, Michalengelo

The Hay Wain, J. Constable

The Madonna of the Pinks, Raphael

The Fighting Temeraire, J. M. W. Turner

The Virgin of the Rocks from panels from S. Francesco Altarpiece, L. Da Vinci

The Water-Lilies , C. Monet

Equestrian Portrait of Charles I, A. Van Dyck